Diskussion:International Baccalaureate

Pass

Man kann nicht allgemein sagen, dass man 4 punkte für ein pass braucht, man kann auch mit einer 3 noch bestehen! Vielleicht sollte man die Ausnahmeregelungen dazu einfügen! --Mary the Great 14:30, 12. Dez. 2008 (CET)

"der von der in Genf ansässigen International Baccalaureate Organization vergeben wird." - das klingt eben so, als ob jeder einzelne Abschluß von der GEnfer Org. vergeben wird. Das macht aber natürlich keinen Sinn - die örtliche Schule vergibt es, die nach den Regeln der Org. arbeitet. Deshalb ist es ohne diesen Halbsatz klarer, finde ich. Plehn 18:09, 4. Sep. 2007 (CEST)

Äh...nein. Die meisten Prüfungselemente werden extern korrigiert und es entscheidet abschliessend eine Kommision der IBO bei jedem Kandidaten über die Diplomvergabe. Auszug aus Diploma Programme assessment: Principles and practice: "The final award committee meets after all the grade award meetings have been held and just before the results are issued in early January/early July. This committee formally awards diplomas and certificates to those candidates who have met the requirements." --Mbimmler 12:00, 18. Okt. 2007 (CEST)

Oha, na dann geht ja eine Menge Post nach Genf hin und her.... - Disk kann man bei Gelegenheit streichen. Plehn 12:41, 18. Okt. 2007 (CEST)

Nein, sollte man nicht streichen. Nur weil irgendwelche Zentralräte irgend etwas machen, muß die Qualität noch nicht gesichert sein. Das ist ja grad das Konzept der internationalistischen Pidgin-Bildung, daß die Standards trotz pseudo-seriöser, oder auch bombastischer bis benachteiligt-quengelnder gegenteiliger Betreuerungen eben nicht vergleichbar sind. Aber einige glauben halt alles, was irgendwer sagt. -- 92.227.20.173 14:28, 25. Nov. 2011 (CET)

Deine pamphletartigen Kritik könnte man vermutlich genauso für das Abitur verwenden. Du bringst die Diskussion so nicht weiter. --ALE! ¿…? 14:31, 28. Nov. 2011 (CET)

Kritik am Inhalt - Das IB Diploma (Hochschulreife)

Eine IP hat im genannten Abschnitt die "Die offizielle Formel für die Übertragung der IB-Punktzahlen in das deutsche Notensystem" wie folgt kritisiert:
"Diese Angaben sind nicht mehr Richtig und die Formel kann nicht mehr zum Vergleich benutzt werden.Das kultusministerium hat diese Formel 1991 veröffentlicht.In der laufenden Zeit hat sich aber vieles verändert.(siehe UCAS-Tarif) Auch Universitäten wie The Durham University setzt 38 punkte mit einem abitur von 1.0-1.3 fest.Dabei ist 2.0 30-32 Punkte.Oxford läd schüler mit einem abitur schnitt von 1.3 ein oder 38 punkten. Bitte um Verbesserung". (aus dem Artikel hierher verschoben) --Howwi 21:34, 18. Apr. 2009 (CEST)

Der Artikeltext behauptet " Das International Baccalaureate Diploma (Internationales Abitur) ist ein international anerkannter, mit dem deutschen Abitur vergleichbarer Bildungsabschluss, der von der in Genf ansässigen International Baccalaureate Organisation vergeben wird. "

Das ist nicht belegt und einfach nur eine steile These. Irgendwie kann man alles vergleichen, aber wo ist die sachliche Substanz? -- 92.227.20.173 14:26, 25. Nov. 2011 (CET)

Sowohl das IB wie auch das Abitur berechtigen zur Aufnahme eines Hochschulstudiums; für eine Anerkennung als deutsches Abitur müssen dabei bestimmte Fächer eine Anzahl von Jahren unterrichtet worden sein. Wenn dies erfüllt ist, geht mindestens die Kultusministerkonferenz davon aus, dass die Abschlüsse vergleichbar sind. Dies sollte als Beleg ausreichen.--Enst38 20:12, 28. Nov. 2011 (CET)

Die Formel ist nach wie vor für jede dt. Hochschule Umrechnungsgrundlage, der Beschluss der Kultusministerkonferenz hat Bestand. Verbesserungsbedarf nicht vorhanden. (nicht signierter Beitrag von 78.54.65.204 (Diskussion) 09:57, 27. Jun. 2012 (CEST)) (in die korrekte Reihenfolge verschoben von --Enst38 (Diskussion) 14:50, 27. Jun. 2012 (CEST))

Umbenennung IBO -> IB

Die Organisation die das IB verwaltet heißt jetzt "International Baccalaureate", nicht mehr "International Baccalauerate Organization". Quelle: "About us" und "Anschrift". --178.203.154.76 23:10, 15. Nov. 2012 (CET)

Egal hier im Artikel heißt sie OBI :D --2A02:908:5A4:B000:A10B:324D:D44E:FF3 13:24, 11. Nov. 2021 (CET)

Überarbeitung

Der Artikel braucht dringend eine Überarbeitung. Ich schlage eine entsprechende Markierung vor. Grund: Es bestehen a) zahlreiche sprachliche Fehler "EineS der großen Vorzüge..." und b) bedarf der Abschnitt "Scheiz" dringend einer Überarbeitung. Überhaupt ist es sinnleer, die tausenden IB-Schulen weltweit in dem Artikel auflisten zu wollen. Eine Auswahl ist vertretbar, dann sollte sie aber auch nicht wahllos sondern anhand stichhaltiger Kriterien erfolgen. Der Artikel auf der englischsprachigen Wikipedia-Seite gibt ein gutes Beispiel vor. (nicht signierter Beitrag von 46.14.22.175 (Diskussion) 23:49, 4. Dez. 2012 (CET))

Die Erklärung der verschiedenen Themenbereiche ist auch fehlerhaft:

Seit einigen Jahren werden die Sprachen (Language A) in 'Literatur' und 'Sprache und Literatur' unterteilt, welche es jeweils als HL und SL gibt. Das Konzept von A1 und A2 gibt es als solches nicht mehr. Der Aufbau der Sprachen sieht nun wie folgt aus:

Language A: Literatur (HL/SL) oder Sprache und Literatur (HL/SL)

Language B (HL/SL)

Ab Initio

Im Allgemeinen wird erwartet, dass ein Schüler einen Language A Kurs und einen Language B oder Ab Initio Kurs belegt. Allerdings ist es auch möglich mehr als eine Sprache auf Niveau A zu nehmen. In diesem Fall wird ein sogenanntes 'Bilingual Diploma' verliehen.

Überhaupt ist es möglich die Wahl der Fächer sehr individuell zu gestallten. So kann ein Schüler zum Beispiel zwei Language A Kurse und einen Language B Kurs belegen. Somit hat der Schüler zwei Fächer in Gruppe 1 und eines in Gruppe 2. Allerdings hätte fraglicher Schüler (oder Schülerin natürlich) dann - zum Beispiel - keine Fächer in Gruppe 3 und 6. (nicht signierter Beitrag von 83.60.71.226 (Diskussion) 12:12, 11. Jul 2015 (CEST))